CAP EPC

Equipier Polyvalent du Commerce

SPECIFICITES

Une salle de vente spécialisée équipée pour les travaux pratiques

OBJECTIFS

Le CAP équipier polyvalent du commerce forme aux techniques de commercialisation de produits ou de services. Les enseignements donnent les connaissances sur les circuits de distribution, sur les modes d’approvisionnement, les procédures de stockage des marchandises. Les élèves apprennent les principes de rangement, d’étiquetage, de mise en rayon des produits. Ils sont formés à utiliser des documents commerciaux tels que des documents d’inventaire, de livraison, à se servir de logiciels de caisse. Les enseignements en communication professionnelle et commerciale permettent aux élèves d’établir le contact avec la clientèle afin de l’accompagner dans ses achats.

ENSEIGNEMENTS

Enseignement général :

Maths,
Français,
Anglais,
Vie Sociale et Professionnelle,
EPS

Enseignement professionnel :

Technique de vente,
Communication,
Pratique

STAGES

16 semaines de stage en entreprise réparties sur 2 ans.

OBTENTION DE L’EXAMEN

Epreuves certificatives en cours de formation et épreuves terminales

DIPLOMES

Certificat d’aptitude professionnelle

ADMISSION

Après la 3ème

DEBOUCHES

Vendeur spécialisé
Employé de libre service
Employé de magasin spécialisé (Produits frais, Boulangerie…)

POURSUITES D’ETUDES

Bac pro Métiers du commerce et de la vente option commerce
Bac pro Métiers du commerce et de la vente option Vente

TEMOIGNAGES

« J’ai choisi le métier de la vente car j’aime le contact avec les clients. J’ai fait mon stage chez GIFI à St-André. J’ai appris à faire les étiquettes de prix, aménager les rayons, gérer le stock et accueillir les clients. J’ai apprécié les relations avec le personnel. Mon projet professionnel est bien sûr de poursuivre dans la vente! «

Régis, élève de CAP EVS

PROJET DE CLASSE

Dans le cadre de la protection de l’environnement et du développement des énergies renouvelables, les élèves de CAP EPC ont élaboré un projet pour sensibiliser les usagers du lycée et mettre en place un système de tri sélectif au lycée.

Dans le cadre de ce projet, la classe a organisé une sortie, durant laquelle elle a visité le Centre de Stockage de Déchets Ultimes de Bel Air, la ferme éolienne de Bellevue, la Centrale Thermique de Bois Rouge et le Centre de Tri VAL’OI.

Bilan: Les élèves ont appris à travailler en groupe, rendre compte, et se préparer à l’exposé oral. Ils ont utilisé les divers moyens de communication. Ils ont appris à bien gérer le temps et à partager les tâches. Ce projet a permis de développer l’esprit d’initiative et de le sens de l’organisation.